Обдарована дитина - та, яка виділяється яскравими, очевидними, іноді видатними досягненнями (або має передумови до цього) у тому або іншому виді діяльності. В аспекті створення умов для розвитку творчого потенціалу кожного учня в Гвіздецькому ліцеї протягом навчального року раціонально використовуються години варіативної частини навчальних планів; впроваджуються інноваційні технології навчання та сучасних педагогічних концепцій (розвиток технологій критичного мислення, комунікативні технології у вивченні іноземних мов, технології інтенсифікації, проблемне навчання тощо).
Основні завдання роботи з обдарованою молоддю:
- забезпечення оптимальних умов для реалізації особистості школяра;
- створення науково-методичного, психологічного і медичного супроводу обдарованих учнів;
- постійний пошук ефективних методів, прийомів, форм роботи з учнями, які мають високий рівень мотивації; формування інтелектуальної еліти в школі;
- розвиток творчих здібностей учнів; досягнення відповідності статусу ліцею реальному рівню інтелектуального розвитку учня;
- стимулювання та мотивація самореалізації учнів;
- стимулювання педагогів для роботи з обдарованими учнями (система заохочень);
- вивчення досвіду роботи з обдарованими учнями;
- залучення до співпраці викладачів вищих навчальних закладів, батьків.
Основні напрямки діяльності:
- створення інформаційного банку даних обдарованих дітей із різних напрямів діяльності;
- систематизація матеріалів періодичних видань із проблеми дитячої обдарованості;
- проведення проблемно-тематичних семінарів із метою систематичного підвищення майстерності вчителів, які працюють з обдарованими дітьми;
- створення авторських програм та методичних розробок, спрямованих на виявлення та розвиток обдарованих дітей молодшого шкільного віку;
- організація постійно діючого консультативного пункту для вчителів початкових класів із залученням науковців, лікарів, психологів, методистів відділу освіти;
- залучення до роботи з обдарованими дітьми вчителів, які мають педагогічні звання "вчитель-методист", "старший вчитель";
- створення банку педагогічного досвіду щодо роботи з обдарованими дітьми;
- організація і проведення шкільних, районних олімпіад із базових дисциплін;
- формування груп для індивідуального сумісного навчання обдарованих дітей на базі однієї паралелі (3-4 кл.) з урахуванням рівня здібностей та сфери обдарованості, запитів кожної дитини;
- підготовка до друку матеріалів із досвіду роботи, рекомендацій учителів, які працюють з обдарованими дітьми;
- організація та проведення творчих звітів педагогів за результатами роботи з обдарованими дітьми на індивідуальних заняттях, гуртках;
- забезпечення участі обдарованих дітей у районних, обласних творчих конкурсах;
- здійснення моніторингу стану здоров'я обдарованих дітей;
- розробка системи матеріального та морального заохочення обдарованих учнів та вчителів, які працюють з ними;
- розгляд питань організації роботи з обдарованими дітьми та визначення подальших напрямів роботи на засіданнях шкільних, районних методичних об'єднань учителів, педагогічних рад, нарадах при директору.
Наші досягнення - Учні Гвіздецького ліцею, які стали переможцями ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад
- 2023-2024 навчальний рік
-
Остапчук Станіслав
історія
9-Б
1
Гаврилюк Г.М.
Палій Еліна Андріївна
Конкурс імені Т.Шевченка
9-Б
1
Дем’янчук О.М.
Палагіцька Н.В
Палійчук Наталія Іванівна
Конкурс імені Т.Шевченка
10-Б
1
Дем’янчук О.М
Охрим Л.Р.
Гафійчук Христина Іванівна
Конкурс імені П.Яцика
6-А
1
Вівчарик Н.Р
Остафійчук Софія Олегівна
Конкурс імені П.Яцика
7-Б
1
Вівчарик Н.Р
Палій Еліна Андріївна
Конкурс імені П.Яцика
9-Б
1
Дем’янчук О.М
Палійчук Наталія Іванівна
Конкурс імені П.Яцика
11-Б
1
Дем’янчук О.М
Федів Роман Андрійович
географія
11-А
1
Бас Д.Й
Федів Роман Андрійович
математика
11-А
1
Ковтуник О.П.
Палій Еліна Андріївна
німецька мова
9-Б
1
Цибуляк М.І.
Федів Роман Андрійович
правознавство
11-А
1
Фреюк О.П.
Федів Роман Андрійович
фізика
11-А
1
Семеняк З.М
Палійчук Олександр
Фізика
9-Б
1
Семеняк З.М.
Палійчук Наталія Іванівна
Інформаційні технології
11-Б
1
Семеняк В.В.
Федів Роман Андріович
Данилюк Анна Іванівна
хімія
біологія
11-А
9-Б
1
1
Йосипенко Л.М.
Довгошия В.Я.
2021-2022 начальний рік
Ми вітаємо всіх учасників та призерів олімпіад, конкурсів і змагань, пишаємось вами та бажаємо вам подальших успіхів і перемог!
Список учнів Гвіздецького ліцею, які стали переможцями ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад у 2021-2022 навчальному році
1. Семеняк Ярина Володимирівна, Інформаційні технології, 10-А клас, Семеняк В.В.
2. Омак Олександра Петрівна, історія, 10-Б клас, Гаврилюк Г.М.
3. Палій Еліна Андріївна , Конкурс ім. П. Яцика, 7-Б клас, Дем’янчук О.М.
4. Остафійчук Софія Олегівна , Конкурс імені Т.Шевченка , 5-Б клас, Вівчарик Н.Р. Охрим Г.П.
5 Ясуник Віра Василівна, Конкурс імені Т.Шевченка, 6-А клас, Стукалова А.В.
6 Палій Еліна Андріївна Конкурс імені Т.Шевченка 7-Б 1 Дем’янчук О.М.
7 Хорн Даніель Хрістіанович Конкурс імені Т.Шевченка 8-А 1 Стукалова А.В.
8 Бокотько Ілона Володимирівна, Конкурс імені Т.Шевченка , 9-Б клас, Охрим Г.П. Охрим Л.Р.
9. Долбужак Вікторія Іванівна , математика , 7-Б клас, Кабан М.В.
10 Федів Роман Андрійович , математика, 9-А клас, Ковтуник О.П.
11. Врубель Денис Вікторович, німецька мова, 8-Б клас, Цибуляк М.І.
12. Федів Роман Андрійович, німецька мова, 9-А клас, Цибуляк М.І.
13. Федів Роман Андрійович , правознавство , 9-А клас, Фреюк О.П.
14. Федів Роман Андрійович , фізика, 9-А клас, Михайлюк І.П.
15. Федів Роман Андрійович , хімія , 9-А клас, Йосипенко Л.М.
16. Вівчарик Анастасія Віталіївна, хімія, 10-Б клас, Йосипенко Л.М.
17 Далабожак Соломія Степанівна, хімія, 11 клас, Йосипенко Л.М.
18. Палій Еліна Андріївна, укр. мова та літ. , 7-Б клас, Дем’янчук Ол.М.
19. Хорн Даніель Хрістіанович укр. мова та літ. 8-А 1 Стукалова А.В.
20. Хорн Даніель Хрістіанович, англ.мова , 8-А клас, Атамас І.В.
21 Чередарик Анна Миколаївна, англ.мова , 9-Б клас, Євчук Г.П.
22 Чопей Яна Михайлівна, англ.мова , 10-Б клас , Євчук Г.П.
23 Носул Олег Степанович, англ.мова ,11клас, Євчук Г.П.
24 Носул Олег Степанович, біологія, 11 клас, Довгошия В.Я.