Інклюзивна освіта – перспектива нова.
Хоч різні можливості – рівні права!
Кожна дитина – це цілий світ,
освіта, повага і рівність для всіх!
Визнання прав кожної дитини, її інтересів, потреб, надання допомоги у процесі соціалізації та вибору професійної діяльності є дуже важливими аспектами нашої школи. Тому важливого значення набуває інклюзивне навчання.
Інклюзивна освіта – це система освітніх послуг, що ґрунтується на принципі забезпечення основного права дітей на освіту та права здобувати її за місцем проживання, що передбачає навчання дитини з особливими освітніми потребами в умовах закладу загальної середньої освіти.
Інклюзивне навчання – система освітніх послуг, гарантованих державою, що базується на принципах недискримінації, врахування багатоманітності людини, ефективного залучення та включення до освітнього процесу всіх його учасників.
Розділ інклюзія на сайті Нової української школи
Нормативно-правові документи
- Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту №1/9–675 від 25.09.12 року «Щодо посадових обов’язків асистента вчителя».
- Постанова КМУ від 20.01.2021 №31 "Про затвердження Порядку здійснення медичного обслуговування учнів закладів загальної середньої освіти".
- Лист МОН від 31.08.2020 №1/9-495 "Щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному році"
- Лист МОН від 30.08.2021№1/9-436 "Щодо організації навчання осіб з особливими освітніми портребами у закладах загальної середньої освіти у 2021/2022 н.р."
Документація з інклюзивного навчання Гвіздецького ліцею у 2020-2021 н.р.
Документація з інклюзивного навчання Гвіздецького ліцею Гвіздецької селищної ради у 2021-2022 н.р.
Програми з корекційно-розвиткової роботи для дітей шкільного віку з особливими освітніми потребами