Методична декада «Готовність вчителя до інноваційної діяльності в умовах освітніх перетворень»

     Проведення методичної декади «Готовність вчителя до інноваційної діяльності в умовах освітніх перетворень» . яка проходила в ліцеї з 06.12.2021р. до 17.12.2021року, сприяло зацікавленості педагогів означеною темою, готовність опанувати нові знання із педагогіки та психології для покращення освітнього процесу в ліцеї, розвитку творчих здібностей школярів, формування їх ключових компетентностей. Касперук Т.А. під час проведення уроку зарубіжної літератури з теми «Еволюція образу Хлопчика –Зірки» у 5-А класі продемонструвала вміння організовувати освітній процес на засадах педагогіки партнерства. Аналізуючи твір, учні вчилися висловлювати власне ставлення до прочитаного, обґрунтовувати свою думку. Розвитку навички виразного читання сприяла робота в групах, робота в парах. Ефективним було використання міні стратегій ЧПКМ та УТП.

     Учитель інформатики Семеняк В.М. під час проведення уроку в групі 7-Б класу, вивчаючи тему «Уведення та редагування даних в Excel. Редагування електронних таблиць та електронних книг », вміло здійснив реалізацію компетентнісного підходу. Урок оптимально сприяв сформуванню таких компетентностей: екологічна грамотність і здорове життя, інформаційно-цифрова, загальнокультурна, уміння вчитися все життя. Підсумковий урок з теми продемонстрував результат роботи учнів, які навчилися застосовувати свої знання під час підготовки таблиць. Використавши хмарні технології, семикласники представили електронні таблиці заповнені в Excel. 

    Вороневич Марія Дмитрівна провела урок з основ християнської етики з теми «Повага до людей» у 6-А класі. Для того, щоб почати з учнями спільний процес руху до результатів навчання, використала наступні вправи: «Незакінчене речення», «Пісочний годинник», «До вершини знань». Під час подачі нового матеріалу вчитель використала презентацію Power Point та відео сюжет. Урок був високоефективним? насиченим різними видами діяльності, кожен з яких був проілюстрований на слайді. Вдало реалізована мета на уроці.

   Методичні рекомендації за підсумками проведеної роботи, розроблені методичною радою ліцею, допоможуть оптимізувати навчально-виховний процес, роботу з формування ключових компетентностей школярів та активізації їх навчально-пізнавальної діяльності, реалізації партнерської взаємодії учасників освітнього процесу в умовах Нової української школи.